A quoi s’engage-t-on en basculant du paradigme d’enseignement vers le paradigme d’apprentissage ?

L'approche par compétences implique de passer du paradigme d'enseignement au paradigme d'apprentissage. Dans le 1er, ce qui compte c'est la façon dont l'enseignant fait cours. Dans le 2ème, ce qui est important, c'est ce que l'étudiant apprend et sa capacité à utiliser ce qu'il a appris.